حجت الاسلام دکتر نبویان می گوید، نظریه گالیله آغازگر انحراف بشر از یکتاپرستی است اما در عین حال تأکید می کند که “بر اساس این نظریه، فرض وجود خداوند فقط برای لحظه اوّل پیدایش جهان و حرکت اجسام و سیارات ضرورت دارد, بقای این جهان بدون وجود خدا و دخالت او نیز به راحتی قابل تبیین است.”به گزارش فاطر، حجت الاسلام دکتر سید محمود نبویان از شاگردان آیت الله مصباح یزدی و از اساتید موسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) است. وی در جریان انتخابات نهمین دوره مجلس شورای اسلامی از حوزه انتخابیه تهران کاندیدا شد و با رای بالایی از تهران به مجلس راه یافت.وی که از شاگردان آیت الله جوادی آملی نیز هست، در مقابله با جریان روشنفکری و تجدیدنظر طلب بارها از سران این جریانات برای مناظره دعوت کرده و با بسیاری از شاگردان عبدالکریم سروش مناظره کرده است. نبویان از مهمترین منتقدان وضعیت فعلی در دانشگاه های کشور است و بارها برای اصلاح روند موجود سخنرانی کرده است؛ اسلامی سازی دانشگاه ها یکی از اصلی ترین موضوعاتی است که وی هم اکنون در کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس ریاست کمیته تخصصی آن را برعهده دارد. با وی درباره راهکارها و نحوه اسلامی سازی دانشگاه ها به گفتگو نشستیم که بخش نخست این گفتگو به شرح ذیل است؛ .... متن کامل در ادامه مطلب...

به نقل از وبلاگ برترین زن: بعد از مدت ها بالاخره گروهی از بچه های خوب استان یزد تصمیم گرفتند که اردویی نخبگانی با محتوای علمی و فرهنگی در راستای تولید علم تمدن ساز برگزار کنند. ای کاش مدارسی مانند نمونه و سمپاد و شاهد یاد بگیرند که می توان نسل جوان را با هویت و با شناختی عمیق تر بار اورد. نگاهی هر چند اجمالی به برنامه های نوشته شده این اردو، حتی اگر دو سومش هم اجرایی شود، نشان می دهد که طراحان و برگزار کنندگان چقدر نوجوانان و جوانان را آدم حساب کرده اند و آنها را بها داده اند. من خود به عینه در برخی دوستانم دیده ام که تاثیر چنین اردوهای جدی و فشرده ای گاهی تا آخر عمر روی مخاطبان باقی است و راه های جدیدی به مخاطبان نشان می دهد و وسعت نظر و خودباوری آنها را چقدر زیاد می کند.

ولی ای کاش این اردو برای خانم ها هم در استان برگزار می شد. می دانم که به دلیل کمبود امکانات است که فعلا برگزار دنکرده اند. این را در گفتگو با مسئلین اردو دریافتم. اما آرزو بر جوانان عیب نیست. و ای کاش این اردو برای همه استان ها برگزار می شد. اما نوشته زیر را از وبلاگ کانون اندیشه اسلامی دارالعباده یزد   که یکی از برگزار کنندگان این اردوست، برداشت کردم. البته مجمع هم اندیشی نخبگان استان یزد هم دیگر برگزار کننده این اردوست. پیشنهاد می کنم اگر امکان ثبت نامش را دارید، حتما در ان شرکت کنید واگر خود نمی توانید حداقل برخی دوستان را تشویق کنید در این اردو که در سطوح دانش آموزی تا طلاب و دانشجویان برگزار می شود، شرکت کنند:

اردوی طلیعه حکمت1، ویژه نخبگان دبیرستانی و طلاب و دانشجویان

*برای ثبت نام، فرم ثبت نام اردو را  از این آدرس دانلود کرده و پس از کامل کردن دقیق و جدی آن، به ایمیل nokhbe@mihanmail.ir یا دوستان رابط خود فرم را تحویل داده تا مراحل بعدی گزینش و ثبت نام به اطلاع شما عزیزان برسد.   *بروشور تبلیغی اردوی نخبگان استان یزد(طلیعه حکمت که فعلا ویزه آقایان می باشد.) می توانید از این آدرس آنرا دانلود کرده و هر چه زودتر نسبت به ثبت نام دوستان نخبه فرهنگی و علمی خود اقدام کنید و آنرا به اطلاع دوستان خود برسانید. از طریق تماس با شماره های ذیل و گرفتن حضوری برگه های ثبت نام هم می توانید ثبت نام داشته باشید:  09362388530 - 09133590366*برای دیدن برنامه های اردوی طلیعه حکمت فایل وردی را از این آدرس دانلود بفرمائید. هزینه ثبت نام: سی هزار تومان می باشد.

کلیات اردو: طبق برنامه های پیش بینی شده، ان شاء الله این اردو، با ظرفیت 150 نفر از نخبگان فکری فرهنگی استان یزد در جوار بارگاه ملکوتی حضرت معصومه (سلام الله علیها) به مدت 5 روز و 2 روز در تهران برگزار می گردد. از اهداف عمده طرح، آشنایی بیشتر مخاطبین با ماهیت جنبش نرم افزاری و شاخه های آن، تمدن اسلامی و علم دینی، اندیشه های علمی دینی، ارزش های اخلاقی، آشنایی با موسسات علمی آموزشی خاص در این موضوع، بهره گرفتن از اساتید ممتاز حوزه و دانشگاه و همچنین بازدید از اماکن علمی، فرهنگی و زیارتی می توان نام برد.

 گروههای آموزشی شامل گروههای ذیل می باشد

گروه 1: به یاد اندیشمند شهید، سید مرتضی آوینی: دانش آموزان سوم راهنمایی و اول دبیرستان

گروه2: به یاد دانشمند شهید، احمدی روشن: دانش آموزان دوم و سوم دبیرستان

گروه3: به یاد دانشمندشهید، شهریاری: دانش آموزان پیش دانشگاهی

گروه4: به یاد متفکر شهید، استاد مرتضی مطهری: طلبه و دانشجو

گروه 5: به یاد طبیب شهید، دکتر پاک نژاد: ویژه دانشجویان پزشکی

***برنامه اردو به مدت 7 روز می باشد که از تاریخ شنبه 11/6/1391 شروع و روز جمعه17/6/1391 پایان می یابد که 5 روز آن در شهر مقدس قم و 2 روز آن در شهر تهران می باشد. ضمناً برنامه آموزشی در شهر مقدس قم به تفکیک پنج گروه آموزشی، به شرح ذیل می باشد.(هماهنگی ها با موسسات پژوهشی و اساتید مختلف ادامه دارد و ممکن است برنامه با تغییراتی مواجه شود.)

***با حضور اساتید برجسته  حوزه و دانشگاه چون:حجه الاسلام سید احمد فقیهی(بحث اخلاق علمی) /  حجه الاسلام دکتر سید احمد رهنمایی(فلسفه تعلیم و تربیت در غرب/آینده شناسی در غرب) / حجه الاسلام دکتر درودی(مباحث مدیریت زمان)  / استاد حسن  عباسی(مباحث علوم راهبردی و آینده شناسی)  / استاد اخوت (روش تدبر در قرآن و انسان شناسی قرآنی) / دکتر مجید طرقی(اصول بنیادین تربیت اسلامی) / دکتر محمود حکمت نیا (روش شناسی علوم) / حجه الاسلام دکتر سلمانیان(اندیشه صدور انقلاب حضرت امام خمینی) / حجه الاسلام دکتر غفاری فر(مبانی و موانع و راهکارهای علم تمدن ساز) / استاد محمد حسن جعفرزاده (مهندسی تمدن اسلامی) / استاد موسی مهدی هاشمی (فلسفه تعلیم و تربیت در اسلام) / حجه الاسلام دکتر مهدی ابوطالبی(ضرورت مطالعه جدی تاریخ معاصر) ... بقیه اساتید در حال هماهنگی هستند

***برنامه یازدیدها: حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها / مسجد مقدس جمکران / حرم مطهر حضرت امام خمینی رحمه الله علیه / مؤسسه آموزشی- پژوهشی امام خمینی (رحمه الله علیه) / مرکز تخصصی کامپیوتری علوم اسلامی نور / آسایشگاه جانبازان و معلولین دفاع مقدس / پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی /  قرارگاه قرب نوح (علیه السلام) /  و دیدار با علمای عظام قم  (مراکز در حال هماهنگی بیشتر هستند)

***سرفصل دروس:درس های عمومی برای تمام سطوح به شرح ذیل است:مدیریت زمان /  روش تدبر در قرآن /  انسان شناسی در قرآن / ضرورت مطالعه جدی تاریخ معاصر / اصول بنیادین تربیت اسلامی / تاریخ مشروطه / مهدویت و آینده شناسی / فلسفه تاریخ قرآنی / مبانی نقد فیلم وسواد رسانه ای / تغذیه و طب اسلامی / الزامات استراتژیک ساخت ایران /  جنگ های امروز و آینده / فرصتهای جهانی انقلاب اسلامی / مدیرت فرهنگی در دفاع مقدس / مدیریت جهادی در آینده سازی فرهنگی و علمی

دروس سطح یک و دو(دانش آموزان دبیرستانی):تاریخچه جنبش نرم افزاری / جنبش نرم افزاری در کلام امام و رهبری / چرایی افول تمدن اسلامی / مهندسی فرهنگ و تمدن / بیداری اسلامی / نقد نظام آموزشی / مدیریت زمان و تحصیل / نقشه جامع علمی کشور  

دروس سطح سه و چهار(طلاب و دانشجویان):روش شناسی علوم / جهت‌داری علوم / موانع جنبش نرم‌افزاری و تولید علم / راهکارهای جنبش نرم‌افزاری و تولید علم / چرایی افول تمدن اسلامی / فلسفه علم وبحث علم و دین / مهندسی فرهنگ و تمدن / نقشه جامع علمی کشور / تحلیل ماهیت تکنولوژی / فلسفه سیاسی اسلام / بیداری اسلامی وصدور انقلاب / مبانی فکری دشمنان اسلام در قرآن

دروس سطح پنج(ویژه دانشجویان پزشکی):نگاهی به طب سنتی- سینوی /  فلسفه طب سنتی و مدرن / طب و صهیونیسم / طب و تربیت / روش شناسی علوم / جهت‌داری علوم / نقشه علمی کشور / فلسفه علم و علم دینی / تحلیل ماهیت تکنولوژی / مهندسی فرهنگ و تمدن / چرایی افول تمدن اسلامی / فلسفه سیاسی اسلام.

صهیون پژوه:یک الگوی خوب برای کارهای علمی فرهنگی:اردوی نخبگان استان یزد(طلیعه حکمت۱)

سختی های کار فرهنگی و مذهبی در استان یزد

بیش از پانزده سال است که دوستان طلبه و دانشجوی مذهبی در شهر یزد، به سختی و با امید، با سبک جدید و تاثیرگذاری مشغول کار فرهنگی هستند و آثار آن به عیان واضح است. یک روز حوالی سال ۱۳۷۷ در زمانه دولت اصلاحاتچی ها، در یزد می خواستیم در هیاتمان جشن تولد رهبر عزیز را بگیریم که چند لات قمه به دست از جنگل یزد، عکس های حزب مشارکت را بر سردر خانه بچه هیاتی ها می زدند و دم درب می ایستادند تا ما نتوانیم صدای ضعیفی هم در حمایت از رهبری و انقلاب اسلامی برداریم. حضور پر رنگ مهندس سفید و دفتری های  امام جمعه سابق و مجمع روحانیون مبارز و مشارکت و تابش و خاتمی و ... در یزد هم  مزید بر علت شده بود که غربزدگی و ماهواره بینی در یزد، روز به روز زیادتر شود. تبلیغات مسموم بهائی ها و صوفی ها و وهابی ها هم در یزد نگران کننده بود. گرچه مردم متدین بودند ولی دین تقلیدی سنتی، در کنار دنیاطلبی دوران سازندگی و عشق به علم مدرن بدون توجه به ریشه های تئوریک آن، جلوی برخی تهاجمات فرهنگی کم می آورد، گرچه می تواند مبنای کارهای عمیق قرار بگیرد و انسان های متدین عمیق هستند که تحول آفرین و خط شکن می شوند.

نگاهی تاریخی به فعالیت فرهنگی ۱۵ سال اخیر در یزد

... اما برخی دوستان جهادگر عرصه فرهنگ که در حوزه های علمیه و پایگاه های بسیج و اتحادیه انجمن های اسلامی دانش أموزان استان یزد و جلسات قرآنی مثل کانون قرآنی مسجد قیام تربیت شده بودند، وارد عمل شدند و چند هیات مذهبی زدند و شروع به کار جدی کردند. بعد از آن کانون های خوبی در دانشگاه ها تاسیس شد و بسیج دانشجویی و نهاد هم جدی تر از قبل وارد عمل شدند و بچه های مذهبی با جدیت و عالمانه وارد کار شدند. تاثیرات عجیبی دیده شد و روز به روز بیش از گذشته کار شد. کم کم طیف بسیار قدرتمند اجتماعی و نه سیاسی در یزد پدید آمدند و تاثیرات مهمی بر مجامع فرهنگی و مذهبی و علمی و سیاسی شهر گذاشتند.

اکثر بچه های مذهبی یزد اصالتا فرهنگی و ولایی هستند تا سیاست زده و غربزده، لذا کارهایی که امثال طرح ولایت و اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان و نهاد و بسیج دانشجویی و بسیج دانش آموزی و مرکز تبلیغی آینده سازان و هیات انصار ولایت و مدرسه عشق و بچه های فاطمه و انصارالمهدی و فرهنگسرای مهدویت و انصارالزهرا و گروه مجاهد شهید سید عباس موسوی و ... انجام می دادند، ثمرات خوبی داد و طیفی از جوانان و نوجوانان قوی و اندیشه ورز تشکیل شدند که نیاز بود کارهای عمیق تری صورت بگیرد. اینجا بود که گروهی ازدانشجویان دانشگاه آزاد یزد، دست به تاسیس کانون جنبش نرم افزاری محبان الزهرای دانشگاه آزاد با همکاری نهاد دانشگاه زدند و بدین وسیله با برگزاری مدام اردوها و جلسات علمی و پژوهشی در دانشگاه باعث شدند که سایر گروه های فرهنگی و تبلیغی در یزد هم دست به کار امور عالمانه تری شوند. تا اینکه دانشگاه یزد هم با همکاری بسیج و نهاد و با همفکری بچه های کانون محبان الزهرای دانشگاه آزاد، نیز به همین سمت و سو کشیده شدند. گرچه همه اینها از طرح ولایت بسیج دانشجویی و موسسه امام خمینی استفاده فراوانی کرده بودند.

بلندتر شدن افق دید کار فرهنگی و تمدن سازانه اسلامی در یزد امروز

دیگر نگاه بچه های یزدی از سطح زندگی روزمره به سمت افق های بلند تمدن سازانه پیشروان حوزه علمیه شیعه در قم و نخبگان مسلمان دانشگاهی، دوخته شده بود و روز به روز این درخت حیات، ثمرات خویش را بیش از گذشته نشان می داد. اکنون برخی از همان بچه های ۱۵ سال پیش، از اساتید خوب و مطرح مراکز علمی استان و خارج از استان هستند و مشغول کارهای عمیق تر و راهبردی ترند، ولی هنوز هم راه نرفته بسیار است. باید در صحنه بود و نسل جدید را نیز دریافت بیش از گذشته، چرا که نوع و شدت تهاجمات کمتر نشده و بلکه در برخی امور بیش تر شده است، گرچه امکانات رشد چند برابر بیش از همه اینها شده است. اساتید عالی و متعهد قم و تهران، دیگر یزد را خوب می شناسند و عمق اندیشه بچه های یزدی را می دانند. خدا را شکر که جدیدا گروه فرهنگی تبلیغی ندای بهشت ابرکوه و قرار گاه فرهنگی اردکان و موسسه مبلیغین راه آینده و طرح ضیافت دانشجویی و اساتید و انجمن های اسلامی دانش آموزی و هیات های انقلابی و ... هم در شهرهای استان فعال شده اند و رشد و تعمیق کارها در استان به سرعت در حال زیاد شدن است و باید انسجام و همیاری دوستان بیشتر شود تا دشمن بیش از گذشته عقب بکشد. قطعا دیگر هیچ کس نمی تواند این حرکت عمیق و مردمی را متوقف کند.

و امروز: اردوی علم تمدن ساز "طلیعه حکمت"، برای نخبگان استان

... و امروز جمعی از دوستان "کانون اندیشه اسلامی دارالعباده یزد" و "مجمع هم اندیشی نخبگان استان یزد" تصمیم گرفته اند به این تعمق و تامل تاریخی یزدی های انقلابی کمک کنند و به مدد همه تشکل های فرهنگی استان وشهرستان ها، در راه اعتلای آرمان های متعالی خمینی کبیر بکوشند. اردوی نخبگانی طلیعه حکمت که فعلا فقط مخصوص برادران طراحی شده است، فعلا در حال ثبت نام است تا از ۱۱ تا ۱۷ شهریور در قم و تهران با کمک نهادهایی چون پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی و موسسه امام خمینی و فرهنگستان علوم اسلامی قم و قرارگاه فرهنگی خاتم الاوصیا جلسات خوب و آینده سازی داشته باشد. به تمام دوستان عزیز توصیه می کنم اگر می توانید در این اردو شرکت کنید و اگر نمی توانید، به دوستان خود توصیه کنید که از این فرصت عالی بهره برداری کنند و به کمک دست اندرکاران اردو بشتابید تا طرح ها خوب اجرایی شوند و تداوم جدی مباحث را بتوانند داشته باشند. در وبلاگ آنها برنامه هایشان را ببینید: nokhbegan.parsiblog.com  و nokhbeganeyazd.blogsky.com  آنطور که از برنامه ها بر می آید، روی طراحی  آن فکر زیادی شده است و تهیه دیدن چنین اردویی در این سطح انرژی زیادی برده است. برای آنها آرزوی موفقیت می کنم و توصیه ام به بچه های سایر استان ها هم همین است که از سیاست زدگی و سطحی نگری و تقلید بپرهیزند و کارهای چند لایه فرهنگی و طرح های راهبردی را فراموش نکنند وایمان داشته باشند که الا ان حزب الله هم الغالبون.

نوشته های مرتبط:*برای دیدن برنامه های اردوی طلیعه حکمت فایل وردی را از این آدرس دانلود بفرمائید. 

*فرم ثبت نام اردو را  از این آدرس دانلود کرده و پس از کامل کردن دقیق و جدی، به ایمیل nokhbe@mihanmail.ir یا دوستان رابط خود فرم را تحویل داده تا مراحل بعدی گزینش و ثبت نام به اطلاع شما عزیزان برسد.  

*بروشور تبلیغی اردوی نخبگان استان یزد(طلیعه حکمت) می توانید از این آدرس آنرا دانلود کرده و هر چه زودتر نسبت به ثبت نام دوستان نخبه فرهنگی و علمی خود اقدام کنید و آنرا به اطلاع دوستان خود برسانید.

قبلا در مطلبی در همین وبلاگ  به معرفی فیلم مستند اخراج شدگان و بخش اول نقد سایت وعده صادق بر آن مستند پرداخته بودیم. در ادامه مطلب قسمت دوم نقدهای خادم الامام را می آوریم.

تعویض استاد دکتر اعوانی و جایگزینی استاد دکتر خسروپناه به جای ایشان، در کرسی ریاست موسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران از یک زاویه بسیار قابل تامل است. از زاویه برخورد عاقل نماهای متفلسفی که جز سیاست اندیشی و ادعا چیزی برای گفتن ندارند و با فحاشی و سبک کردن شان استاد دکتر خسروپناه، می خواهند دامن خود را بالا بکشند و پرده بر ناتوانی های فلسفه غرب و تمدن غرب در پاسخگویی به نیازهای اندیشه بشری بکشند و خود را در پس پرده فلسفه پنهان کنند.

یکی از موانع جدی جنبش نرم افزاری و نهضت آزاداندیشی و تولید علم غربزدگانی هستند که واقعیت اندیشمندان مستقل ایرانی که به دور از فضای تحمیلی علم جهانی، می اندیشند را تحمل نمی کنند و به هر بهانه ای می خواهند با آنها مخالفت کنند و آنها را ترور شخصیتی کنند. حتی اگر نتوانند استادی چون دکتر اعوانی را در جبهه فاسد فکری خویش جای دهند. چرا که تعهد و انقلابی گری دکتر اعوانی اثبات شده است. اما برخی موافقان تغییر دکتر اعوانی، نقدهایی به ضعف های مدیریتی دکتر اعوانی داشته اند.   این چند خبر هم درباره پناه بردن برخی اساتید سکولار در این موسسه در زمان دکتر اعوانی قابل تامل هستند: اینجا درباره عضویت سروش دباغ و اینجا و اینجا درباره عضویت وبرکناری محسن کدیور  و همچنین نامه معنادار و کنایه آمیز برخی هئیت علمی این موسسه را در این زمان حساس ببینید. واقعا جالب است و قابل تامل. دلیل اینکه در ایران در علوم انسانی اینقدر مشکل داریم، واقعا چیست!؟ 

برخورد بسیار زشت و البته گویای سایت های بالاترین وبی.بی.سی فارسی و سیاسیونی چون خبرآنلاین و روزنامه شرق  (اینجا را هم ببینید)  و فرارو و عصر ایران و... هر بیننده منصفی را به تعجب واداشت. واقعا مگر یک تغییر مدیریتی باید اینان را چنین آشفته کند؟ مگر مسئولین وزارت علوم حق ندارند بنا به صلاحدید خود مدیری را -هر چند قابل احترام و عالم- پس از بیست سال عوض کنند؟ این اندیشه از کجا نشات می گیرد؟ چرا برخی نمی توانند مدیریت فردی عالم و اندیشنمد چون استاد دکتر خسروپناه را تحمل کنند؟ برخی ها علمیت استاد دکتر اعوانی را دلیل دانسته اند که دلیل منصفانه ای است، ولی توجه نکرده اند که استاد دکتر خسروپناه نیز در اندیشه ورزی و نویسندگی  و تفلسف ید طولایی داشته است. به نظر می رسد علمیت استاد اعوانی بهانه ای برای برخی می باشد تا به استاد خسروپناه به دلایل دیگری حمله کنند یا درباه ایشان ایجاد تردید کنند. البته بعضی دلایل و ریشه های عصبانیت برخی ها از انتخاب دکتر خسروپناه، به نوشته خودشان در وب سایت ها (مانند اینجا و اینجا و اینجا)، بدین شرح شمرد شده اند:

۱- چون ایشان حوزوی است و هویت مند است و مقلد غربی ها و متفلسفین آنها نیست.

۲- چون ایشان به فلسفه اسلامی است. (حتی وی را ضد فلسفه خوانده اند!)

۳- چون ایشان تربیت یافته قم است نه تهران. (ترس خود از "علم قم" را هرگز پنهان نکرده اند.)

۴- چون ایشان در دفاع از انقلاب اندیشه ورز اسلامی ایران کتبی دارد.(صراحتا گفته اند)

۵- چون ممکن است برخی اساتید موسسه حکمت که سیاسی  و موافق احزاب غربگرا هستند را تصفیه کند. (قضاوت قبل از عمل این عده را ببینید و ادعای تفلسف شان را!)

۶- چون نسبتا جوان است. (البته هیچ کدام نتوانسته اند علمیت ایشان را انکار کنند.)

واقعا این فلسفه ورزی و عقلانیت است؟ این است ادله عقل گراهای روشنفکرنمای وطنی! این است شرافت غربگرایانی که از یکی از نوابغ فلسفی قم چنین می ترسند؟ آیا یک اندیشمند اینقدر حق انتخاب ندارد که طرفدار انقلای اندیشه ورزانه مردم ایران باشد و همه دانشگاهیان و حوزویان ما باید ضدانقلاب باشند؟ این است منطق ادعایی برخی؟ این مسئله بسیار برایم جالب بود. واقعا دم خروس غرب و ماسون گری علمی و غربزدگی و قم ستیزی را در این داستان نبینیم؟ (این مطلب در این باره خواندنی است)

اما یادم آمد به مباحث مدیریت استراتژیک دانش و حساسیت فراماسونری و گماشتگان غرب در اقصانقاط جهان، که با اندیشمندان مخالف خود مثل حیوانات بی شعور رفتار می کنند وآنها را انکار می کنند؟ اما خدای را شاکرم که مردم و دانشجویان و اساتید ما به هوشند و این توهمات برخی را سبک می شمارند و علمیت استاد دکتر خسروپناه و سوابق درخشان ایشان آنچنان غنی هست که حقیقت را بنمایاند.

پاورقی۱. سایت خبرآنلاین در یک خبرسازی متوهمانه و جهت دار، فقط به سوابق استاد خسروپناه در پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه (از بهترین نهادهای پژوهشی فکری-فلسفی ایران که زیر نظر رهبر حکیم و با مدیریت استاد صادقی رشاد به خوبی اداره می شود.) اشاره کرده است و سایر سوابق ایشان را به هیچ انگاشته است.  در ادامه همین مطلب متن نامه معنادار برخی اعضای هئیت علمی این موسسه  و همچنین نوشته ای در نقد مدیریت دکتر اعوانی  را می آورم. در پایان احترام به دو استاد را بر خود واجب می دانم که همیشه به هر دو و آثارشان علاقه داشته ام ولی بر خود لازم دیدم که در جریان این ماجرا نگاشته ای کوتاه ولی گویا داشته باشم. امید که هر دو استاد و دلسوزان واقعی تعقل و دین در تمام جهان سرافراز باشند. 

پاورقی۲. زنگی عالمانه دکتر اعوانی وآثار ایشان و لینک زندگی عالمانه دکتر خسروپناه و آثار ایشان  / همچنین قلمی زیبا درباره زندگانی دکتر حجه الاسلام و المسلمین خسروپناه: جریان این جریان شناس ما

نقش دانشگاه دورهایم انگلیس، در طرح سرنگونی حکومت ایران!

مدیریت استراتژیک علم مدرن، توسط انحصارطلبان و اقتدارگرایان غربی

**مدیران استراتژیک علمی و دانشگاهی جهان و کانال های مهم استراتژیک خبری و تحلیلی چون بی.بی.سی و هیستوری کانال و سایر کانال های مدعی علم ورزی در آمریکا و اروپا، در تائید نظریات داروین و نظریات همسویش، جنجال بالایی راه انداخته اند و این نظریه اثبات ناشده که مخالفان بسیار جدی و قوی هم دارد، به مثابه وحی الهی جا انداخته اند و نمی گذارند کسی آنها را نقد کند. چند مستند و البته فیلمهای سینمایی و مستند استراتژیک زیادی نیز قبلا در همین باره ساخته شده است. این وب وظیفه خود می داند که در این رابطه، اطلاعاتی را به مخاطبان ارجمند و فهیمش ارائه دهد. امید که با دقت و مطالعه عمیق، دروغ پردازی ها و مدیریت استراتژیک علم توسط رسانه ها ودانشگاه های سکولار و ماسون زده غربی را بهتر از گذشته بشناسیم.

با توجه به اینکه همیشه هنر و معماری و نمادسازی، مقدمه ای برای علم سازی بوده و هستند، توجه به فیلم ها و مستندهای علمی وشبه علمی بسیار اهمیت دارد. به امید اینکه لینک های نقدی که در انتهای مطلب اشاره کرده ایم را ببینید و به بی پایگی فزاینده داروینیسم نیز، بیش از گذشته پی ببرید. مطلب زیر را تقدیم می کنم به تمام آزاداندیشان و دانش پژوهانی که در پی حقیقتند نه به دنبال جو زده های غربزده ای که متوجه نیستند غربی ها به دنبال مدیریت استراتژیک مادی علم در جهان هستند، حتما مستند "اخراج شدگان" را دانلود کرده و ببینید: البته در بهمن و اسفند۱۳۹۰جناب خادم الامام، که خود از منتقدان جدی داروینیسم می باشد، نقدی بر این مستند نوشته اند که خواندن آن را به تمام دوستان توصیه می کنم. بالاخره برای آزاد اندیشی و تولید علم باید حرف های موافق و مخالف را دید و بهترین را انتخاب کرد. فرضیه ی تکامل؛ منطقه ی ممنوعه! 1/ مقدمه ای بر داروینیسم   و ادامه آن نقد در فرضیه ی تکامل؛ منطقه ی ممنوعه! 2 / مستند (اخراج شده : Expelled)؛ چاله یا چاه؟! **مقاله ویژه**

نقد داروینیسم و نظریات تابع در مستند آمریکایی "اخراج شدگان"

این مستند در راستای نشان دادن عدم آزادی بیان در ایالات متحده آمریکاست و در مجامع مهندسی علم و فرهنگ و در میان مدیران استراتژیک علمی انحصارطلب غرب صهیونی است. پروفسورهایی که به خاطر اعلام این که در پشت این دنیا یک تفکر هوشمند (یک خالق) قرار دارد؛ از دانشگاه اخراج شده اند و به آنان برچسب تروریست فکری زده شد. و این افراد تقریبا دیگر نمیتوانند در مراکز رسمی فعالیت کنند. داروینیسم، بنیانی است که دانشگاه های غربی و نظام آموزش مقدماتی آمریکا و به آن تکیه کرده و مبنای وجودی جهان میداند. بنابر این هر استادی که داروینیسم را رد کندو بیان کند که در پشت این جهان یک تفکر هوشمند قرار دارد از دانشگاه اخراج میشود . این هم از آزادی بیان غربی!!   

علت این گونه اعمال چیست؟ به طور کوتاه اینگونه می توان گفت که اگر جهان به خدا ایمان بیاورد بنابر این تمام بنیان ها و تفکراتی که غرب برای ادامه حیاتش چیده است به یک باره نابود میشود . آنان حتی این گونه به مردمان خویش القا میکنند که موجودی به نام شیطان وجود ندارد . حتی در کلیسای شیطان پرستان هم گفته میشود که ما شیطان را به عنوان یک نیروی بد قبول داریم نه یک موجود. باز هم اگر آنان اعلام کنند که شیطان وجود دارد؛ مردم به نیروی خوب هم که همان خدای یکتاست ایمان میآورند. در نظرسنجی که چند ماه پیش یکی از رسانه های غربی گرفت -اگر اشتباه نشود- 80% مردم آمریکا به موجودی به عنوان شیطان اعتقاد ندارند. حتی حدود 2 چهارم آمریکایی ها به جنگ آرماگدون (جنگ رستاخیر /جنگ آخرالرزمان به بیان اوانجلیست ها) ایمان دارند. بنابر این آن ها مجبورند که از داروینیسم به شدت حمایت کنند و حتی دکتر ها و دکترین علمی را از میان بردارند که به اهداف آخرالزمانی خود که همان حکومت شیطان است برسند. اما تحولات اخیر در جهان خبر از اتفاقات بزرگی میدهد که انشاءالله به قیام جهانی امام مهدی (عج) منجر خواهد شد. 

توضیح استاد حسن عباسی در مورد این فیلم و داروینسم: برای دانلود اینجا کلیک کنید. 

دریافت شده از http://morti18.parsiblog.com و وب نشانه، آخرین ثانیه ها تا ظهور

یک لینک دیگر برای دانلود این مستند حجم 380 مگابایت در3 قسمت فشرده:

 دانلود قسمت۱   /   دانلود قسمت۲  /  دانلود قسمت۳   به نقل از: وبلاگ مهرداد

اخراج دانشمندان ضد داروین از دانشگاه های آمریکا؟!

علاوه بر محروم کردن دانشمندان ضد داروین از خدمات شهروندی اجتماعی، نام برخی از این دانشمندان را برای چاپ درهر نشریه وکتاب یا در فضای اینترنت ممنوع می کنند به گونه ای که گویا چنین دانشمندی اصلا به دنیا نیامده است.

 به گزارش سرویس جنگ نرم مشرق، در بخش مستند جشنواره ی فیلم فجر سال 88 مستندی از کشور آمریکا شرکت کرد که موضوع آن بررسی نگرش داروینیستی به هستی و نیز نحوه ی تقابل صاحبان این نگرش یعنی آنها که قدرت علمی را در آمریکا در دست دارند با دانشمندان مخالف آن نظریه که معتقد به وجود نوعی طرح هوشمند در پیدایش هستی اند، می پردازد.
این فیلم مستند در 98 دقیقه سه مبحث کلیدی را همزمان دنبال می کند:
نخست نشان می دهد که در پرمدعاترین کشور جهان از نظر دموکراسی و آزادی بیان چگونه دانشمندانی را که دیدگاهی متقابل با داروینیسم داشته اند یعنی مخالف بوجود آمدن جهان بصورت تصادفی و یا انتخاب طبیعی بوده اند از دانشگاه های آمریکا اخراج می کنند. در این مستند، به صراحت تاکید می شود که حتی برخی استادان دانشگاه را علاوه بر محروم کردن آنها از خدمات شهروندی اجتماعی، (مانند سوزاندن کارت های اعتباری بانکی شان که این امر موجب می شود نتوانند نیازهای اولیه زندگی شان را رفع نمایند) حتی نام برخی از دانشمندان را برای چاپ در هر نشریه و کتاب یا در فضای اینترنت ممنوع می کنند به گونه ای که گویا چنین دانشمندی اصلا به دنیا نیامده است. آنهم نه دانشمندانی که creationist و خلقت گرا باشند بلکه کسانی که صرفا به وجود نوعی Intelligent Design یعنی طرحی هوشمند در ساخت جهان قائلند و عالم را تصادفی نمی دانند.
علت اهمیت این امر برای صحنه گردانان تمدن غرب آن است که اعتقاد به خلقت هوشمند جهان ، زمینه پذیرش خالق جهان را فراهم کرده و دین گرایی در جهان افزایش چشم گیر خواهد یافت.
دوم و در ضمن مصاحبه با دانشمندان اخراج شده از دانشگاه ها، به بررسی عقاید آنها و علل مخالفتشان با داروینیسم می پردازد و این بهانه ای می شود تا تهیه کننده ی مستند با بزرگترین داروینیست های جهان مثل پروفسور داوکینز به صحبت بنشیند و دلایلشان را در اینکه چرا جهان نمی تواند یک خالق داشته باشد یا حتی بر اساس طرحی هوشمند بوجود آمده باشد بشنود و سپس همانها را از نگاه خردگرایانه و ساینتیستی به چالش می کشاند.
سوم اینکه این مستند به بررسی ایدئولوژی های برآمده از نگرش دارونیستی و اصل بقاء اصلح می پردازد و با سفر به آلمان و دیدار از کوره های آدم سوزی و کشتارگاه های بیماران روانی، مبادی تفکر نازیسم را بعنوان نمونه ای از داروینیسم اجتماعی، طی مصاحبه با محققان این دیدگاه بررسی می کند.

***این مستند اخیرا با تلاش جمعی از دانشجویان ضد داروینیسم به فارسی ترجمه و زیرنویس شده است و وبلاگی را تحت عنوان آنتی داروینیسم  http://antidarwinism.blogfa.com  به آن اختصاص داده اند. در همین زمینه این مطالب نیز بسیار خواندنی هستند: رسانه،داروینیسم و نقد آن [8مطلب در وب سینما ساحل نجات صهیون]  /  معرفی مستند اخراج شده در افشای سیطره ناجوانمردانه اومانیسم در رسانه های صهیون زده غربی /  نقد وبررسی نظریه تکامل انواع داروین/بخش اول و دوم  /  دانلود دو فیلم مستند در نقد نظریه داروین از سایت یاسین مدیا  /  اخراج دانشمندان ضد داروین از دانشگاه های آمریکا  /  وبلاگ آنتی داروینیسم- تبئین تاثیرات داروینیسم در عرصه های علمی اجتماعی اقتصادی سیاسی در ایران و جهان  / نقد سید حسین نصر بر نظریه تکامل داروین / بررسی فیلمی دیگر درباره نظریه چارلز داروین- نقد فیلم خلقت / نقد مستند اخراج شدگان: فرضیه ی تکامل؛ منطقه ی ممنوعه! 1/ مقدمه ای بر داروینیسم و ادامه آن نقد در فرضیه ی تکامل؛ منطقه ی ممنوعه! 2 / مستند (اخراج شده : Expelled)؛ چاله یا چاه؟! **مقاله ویژه**

متن کامل نقد وبررسی فیلم مستند اخراج شدگان اثر خادم الامام در ادامه مطلب متن کامل را ببینید