گفتگوي بسيار خواندني دکتر احمدي نژاد با معلمان
به گزارش خبرنگار اجتماعي فارس، محمود احمدينژاد كه امروز به طور سرزده در مراسم افتتاحيه همايش نوآوريهاي آموزشي ، در سالن اجتماعات كانون پرورش فكري كودكان و نوجوانان حضور پيدا كرده بود، افزود:حقيقتاْ خوشحالم و خداي بزرگ را سپاسگزارم كه توفيق زيارت عزيزترين قشر ملت ايران يعني معلمان و پرورشدهندگان روح و جان ايران را به من داد. تنها به اينجا آمدم كه اين فضاي معنوي را استشمام كنم و دل به صفاي وجود شما بدهم اما به محض رسيدن به من فرمان دادند كه عرض ادب كنم.
رئيس جمهور با بيان اينكه عنوان همايش ، عنوان بسيار زيبايي است، اظهار داشت: قطعاْ انسان و جامعه متوقف نداريم. انسان نيامده كه در جا بزند، بلكه آمده است كه حركت كند و بهتر شود.
وي افزود: در فرهنگ ديني و اسلامي ما نيز حركت رو به جلو و تحول، علاوه بر اينكه يك نياز است يك وظيفه است. اينكه گفته شده است دو روزتان مساوي نباشد يعني چه؟ يك جهت ارتقاي معنويت و يك جهت زندگي اجتماعي است كه هر دو جهت نيازمند نوآوري است.
احمدينژاد با اشاره به اينكه حركت و پيشرفت، بدون خلاقيت و نوآوري اتفاق نميافتد، گفت: در غير اين صورت زندگي انسان كسلكننده و يكنواخت خواهد بود و نوآوري بايد در همه عرصهها وجود داشته باشد.
وي اضافه كرد: خوشبختانه در ايران به خصوص در دوره اسلامي خلاقيت شكوفا شد. آن زمان دورهاي بود كه ما ، خودمان بوديم، خود را باور داشتيم و به خود متكي بوديم. دستاوردهاي عظيم و پيدرپي اختراعات و نوآوريهاي روزانه همه نشان از اين موضوع دارد اصلا فهرست بلند دانشمندان ما بالاترين نشان از اين خلاقيت است.
رئيس جمهور ادامه داد: امروز هم اگر بخواهيم راههاي ميانبر را تجربه كنيم، فاصلهها را برداريم و به جايگاه شايسته خود برسيم، نيازمند خلاقيت هستيم و كانون اصلي جوشش، خلاقيت و پرورش روحيه خلاق، آموزش و پرورش است.
وي افزود: به عنوان همكار كوچك شما كه آموزش و پرورش و دانشگاه را تجربه كردم، بايد بگويم محيط آموزش و پرورش با محيط دانشگاه به لحاظ عمق تاثيرگذاري، عمق انسانسازي و تربيتي قابل مقايسه نيست.
احمدينژاد با مخاطب قرار دادن حاضرين با بيان اينكه اگر امروز بخواهيم جهش كنيم بايد متكي به انديشههاي بلند، همت والا و دستان خلاق شما باشيم، گفت: يكي از مهمترين پيش زمينهها و جوشش خلاقيت عبارت از شجاعت است. خلاقيت يعني مرز را بشكنيد و به آنچه داريد قانع نشويد. من يك ابزاري را آوردهام و ميخواهم به شما نشان بدهم.
(در اين هنگام احمدينژاد بستهاي را باز كرد كه درون آن وسيلهاي گوي مانند از جنس شيشه بود و اين وسيله را به سمت حضار گرفت) حدس ميزنيد اين چه باشد؟
يكي از حاضرين پاسخ داد: تنگ ماهي
فردي گفت: دستگاه تقطير و فرد ديگري نام فانوس ساده را برد.
احمدينژاد گفت: پس فتيلهاش كو؟
فردي نام قيف جدا كننده را به زبان آورد و كسي نيز اين وسيله را دستگاه تسويه آب نام برد.
رئيس جمهور گفت: به وسيله تسويه آب شباهت دارد ولي اين وسيله نيست.
فردي اظهار داشت: براي انرژي هستهاي است.
احمدينژاد خنديد و گفت: اصلا انتظار ندارم شما بگوييد اين وسيله چيست. دستگاهي است كه عليرغم سادگي، بسيار پيچيده است. يك دستگاه هيدروليكي است كه اسمش سيفون متحدالمركز است. اين وسيله كاربرد اوليهاش براي آب است. البته اينجا امكان آزمايش نيست. در حال حاضر براي جمعآوري و تنظيم جريان آب هزينه سنگيني به خصوص براي آبياري در كشور ميدهيم چرا كه بخش مهمي از ايران خشك است آب كم و بعضا قطرهاي اما مصرف يكباره است.
وي اضافه كرد: اين وسيله در وسط استخر كار گذاشته ميشود و زماني كه آب تا يك ارتفاعي ميرسد يعني در نقطه تعادل است هيچ اتفاقي نميافتد اما به محض اينكه يك قطره به ارتفاع آب اضافه ميشود كل محتواي اين وسيله تخليه ميشود تا موقعي كه تعادل ايجاد شود.
احمدينژاد افزود: از اين گونه دستگاهها زياد است. حالا فكر ميكنيد چه كسي اين دستگاه را ساخته است؟ يكي از حاضرين گفت: حتما ايراني بوده است.
احمدينژاد پاسخ داد: اينكه ايراني گفتيد درست است اما فكر مي كنيد چند سال پيش ساخته شده است؟ فرد ديگري گفت: 700 ،800 سال پيش.
رئيس جمهور گفت: اين دستگاه يك هزار و 200 سال پيش توسط ابن موسي خراساني ساخته شده است. ما در شوراي عالي انقلاب فرهنگي بحث مفصلي داشتهايم كه چه بايد بكنيم تا هويت، گذشته، ويژگيهاي خلاق و انسانساز فرهنگي خود را ضبط كنيم. گروهي مامور شدند تا فهرست دانشمندان ما را احصا كنند چرا كه غربيها عادتشان اين است هر كاري را به حساب خود مي گذارند با آنكه ريشه علوم آنان به 400،300 سال برميگردد.
وي اضافه كرد: اما اين حركت غربيها علت دارد و علتش نيز روشن است. اگر جوان ايراني بداند كه پدرانش سالها قبل آنقدر تجهيزات مهندسي ساختهاند كه مي تواند زندگي آباد و مرفه برايش به ارمغان بياورد يك احساس ديگري به او دست ميدهد. اگر جواني بداند كه از همين خاك، علما و دانشمندان جوشيدند نگاهش به پديدهها نوعي ديگر ميشود اين گذشته ماست و اين توانمندي است كه در ما وجود دارد.
رئيس جمهور ادامه داد: اين شعار كه مطرح شد ميتوانيم از عمق وجدان، ايمان و عقيده ملت ما بر ميآيد.. واقعا ميتوانيم. اين همايش نيز نمونهاي از آن توانستنها است. به من گفتهاند بيش از يك هزار و 400 مقاله به اين جلسه رسيده است.
وي ادامه كرد: واژه ميتوانيم بايد در همه ابعاد زندگي ما باشد، بايد اين واژه در آموزش و پرورش محقق شود و پايه آن خود معلمان هستند. نميگويم ديگران كمك نكنند ولي پايه آن در خود آموزش و پروش است.
احمدينژاد به روش تدوين يك متن درسي اشاره كرد و گفت: به نظرم بهترين مرجع براي تدوين يك متن درس خود معلم است مثلا ما ميخواهيم راستگويي را در بچهها زنده كنيم در سطح كشور يك مسابقه بگذاريد و بهترين متنها را از معلمان بخواهيد كه بنويسند. يك مسابقه نيز بگذاريد و روش ارائه درس را از آنان بخواهيد. من مطمئنم اگر شما جاي من بوديد بهتر اين وسيله را درس ميداديد. اينكه در كلاس چه فضايي را درست كنيم، كدام حساسيت دانشآموز را تحريك كنيم، چه سوالاتي را در ذهن زنده كنيم تا جام معرفت را در كام دانش آموزان بچشانيم، معلم ميداند.
وي با بيان اينكه هنر مديريت آموزش و پرورش اين است كه اين استعداد معلمان را سازماندهي كند و آموزش و پرورش را براي استفاده و انتقال اين تجربيات آماده نمايد، اظهار داشت: شايد جزء بهترين و زيباترين لحظات عمر يك انسان لحظات دانشآموزي است هر قدر تصور كنيم صحنهاي زيباتر از لحظات دانشآموزي نمي توانيم بيابيم البته صحنه عشقبازي يك شهيد در لحظه شهادت، زيبايياش قابل وصف نيست اما در كل زيباتر از لحظات دانشآموزي نمي توانيم بيابيم. در حقيقت در كارهاي روزمره، زيباتر از صحنه كلاس، برقراري ارتباط بين شما و كلاس هيچ صحنهاي نيست.
رئيسجمهور در خاتمه سخنان خود گفت: من خدا را سپاسگزارم كه معلمان و فرهنگيان قدر اين نعمت الهي را ميدانند. فرهنگيان ما پاكترين، دلسوزترين و آرمانيترين اقشار ملت ما هستند و از اين بابت خدا را سپاسگزارم و اميدواريم جامعه فرهنگي ما با همين همبستگي وعزم ملي انشاء الله به سمت قلههاي رفيع پيروزي برود. منبع:رجانیوز
به گزارش سرويس بينالملل «بازتاب»، اين سايت تلاش كرد، سخن رامين را موضع ايران بخواند و در تيتر خود آورد: «ايران: هيتلر يهودي بود»! اين رسانه با ياد كردن از رامين به عنوان مشاور احمدينژاد، از قول او مينويسد: با توطئه انگليس و روس، دولت يهودي ايجاد شده است.
